El libro hace foco en la relación ciencia-tecnología-sociedad a fin de enriquecer el conocimiento básico para lograr un mayor compromiso con la salud personal. Aborda los contenidos exigidos por el Diseño Curricular vigente, atravesando temas claves como la salud y la enfermedad, la adolescencia, la salud como derecho y la ESI.
· El libro se organiza en 10 capítulos agrupados en 5 bloques temáticos.
· Las aperturas cuentan con textos integradores y obras de arte que funcionan como disparadores para el debate.
· Las páginas de desarrollo presentan textos claros acompañados de imágenes, frases y diversas actividades.
·Â La sección Informarte sugiere películas, series, canciones y obras plásticas para analizar a partir de la teoría.
· Producción múltiple incluye propuestas didácticas que afianzan y potencian los contenidos.
· En primera persona es una sección que contiene entrevistas a especialistas de los temas estudiados.
· A lo largo del libro, se incluyen códigos QR con material multimedia.
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El libro hace foco en la relación ciencia-tecnología-sociedad a fin de enriquecer el conocimiento básico para lograr un mayor compromiso con la salud personal. Aborda los contenidos exigidos por el Diseño Curricular vigente, atravesando temas claves como la salud y la enfermedad, la adolescencia, la salud como derecho y la ESI.
· El libro se organiza en 10 capítulos agrupados en 5 bloques temáticos.
· Las aperturas cuentan con textos integradores y obras de arte que funcionan como disparadores para el debate.
· Las páginas de desarrollo presentan textos claros acompañados de imágenes, frases y diversas actividades.
·Â La sección Informarte sugiere películas, series, canciones y obras plásticas para analizar a partir de la teoría.
· Producción múltiple incluye propuestas didácticas que afianzan y potencian los contenidos.
· En primera persona es una sección que contiene entrevistas a especialistas de los temas estudiados.
· A lo largo del libro, se incluyen códigos QR con material multimedia.
