Desde el nuevo currículum, el Estado asume la responsabilidad de la formación política de los estudiantes, para prepararlos como ciudadanos críticos en el ejercicio pleno de sus derechos y responsabilidades, sensibles a sus intereses y a los de los otros y preocupados por el bien común. Con esta consigna, se tratará a la política como práctica de inclusión social y como programa de acción; se promoverá el diagnóstico y análisis de la realidad social, su planificación y organización; se verá cómo ejercen el poder los distintos sectores y actores sociales, los diferentes tipos de gobierno y la pugna entre factores de poder en las democracias.
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Desde el nuevo currículum, el Estado asume la responsabilidad de la formación política de los estudiantes, para prepararlos como ciudadanos críticos en el ejercicio pleno de sus derechos y responsabilidades, sensibles a sus intereses y a los de los otros y preocupados por el bien común. Con esta consigna, se tratará a la política como práctica de inclusión social y como programa de acción; se promoverá el diagnóstico y análisis de la realidad social, su planificación y organización; se verá cómo ejercen el poder los distintos sectores y actores sociales, los diferentes tipos de gobierno y la pugna entre factores de poder en las democracias.
